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? 關(guān)于開展宿州二中第四屆青年教師教學(xué)競(jìng)賽暨宿州市第八屆青年教師教學(xué)競(jìng)賽選拔賽的通知

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各級(jí)部、教研組：

為深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神，認(rèn)真落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》，加強(qiáng)我校青年教師師德師風(fēng)建設(shè)，提升我校青年教師的思想政治素質(zhì)、教學(xué)能力、業(yè)務(wù)水平，經(jīng)研究，決定于2024年6月1日舉辦宿州二中第四屆青年教師教學(xué)競(jìng)賽暨宿州市第八屆青年教師教學(xué)競(jìng)賽選拔賽，選拔優(yōu)秀選手推薦參加宿州市第八屆青年教師教學(xué)競(jìng)賽?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

　　一、競(jìng)賽宗旨

　　圍繞立德樹人根本任務(wù)，以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、錘煉青年教師教學(xué)基本功為著力點(diǎn)，大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神，充分發(fā)揮教學(xué)競(jìng)賽提高教師隊(duì)伍素質(zhì)、激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造活力的引領(lǐng)示范作用，進(jìn)一步激發(fā)青年教師更新教育理念和掌握現(xiàn)代教學(xué)方法的熱情，努力造就一支有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，推動(dòng)我校教學(xué)事業(yè)發(fā)展。

　　二、競(jìng)賽原則

　　堅(jiān)持公平、公正、公開；堅(jiān)持廣泛參與、層層發(fā)動(dòng)；堅(jiān)持注重教學(xué)基本功和實(shí)際應(yīng)用能力；堅(jiān)持程序嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范。

　　三、競(jìng)賽學(xué)科和參賽對(duì)象

　　（一）競(jìng)賽學(xué)科。競(jìng)賽分綜合組（學(xué)科限定為思想政治、心理健康教育、英語 ）、中學(xué)文科組（學(xué)科限定為語文、歷史、地理）、中學(xué)理科組（學(xué)科限定為數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物）三個(gè)組別。

（二）參賽對(duì)象。全校從事教育教學(xué)的青年教師（40周歲以下,1984年8月31號(hào)之后出生）均可報(bào)名。

四、競(jìng)賽內(nèi)容及流程

以“上好一門課”為競(jìng)賽理念，本次競(jìng)賽由教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)展示兩部分組成，分?jǐn)?shù)分別為20分、80分。

（一）教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)設(shè)計(jì)是指以1個(gè)學(xué)時(shí)為基本單位，對(duì)教學(xué)活動(dòng)的設(shè)想與安排。主要包括題目、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)思想、課程資源、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)、教學(xué)方法與工具、教學(xué)安排、教學(xué)評(píng)價(jià)、預(yù)習(xí)任務(wù)與課后作業(yè)等。

選手需準(zhǔn)備參賽課程3個(gè)學(xué)時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)方案，教學(xué)展示時(shí)提交給評(píng)委，評(píng)委將對(duì)整套教學(xué)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行打分。

（二）教學(xué)展示

教學(xué)展示采取“課堂教學(xué)+教學(xué)闡釋”的形式。課堂教學(xué)即現(xiàn)場(chǎng)授課，評(píng)委主要從對(duì)教材的處理、教學(xué)過程與方法、教學(xué)效果等方面進(jìn)行考評(píng)。教學(xué)闡釋采取“說課”的形式，應(yīng)包含教材解讀、學(xué)情分析、目標(biāo)定位、基本理念、課程設(shè)計(jì)、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、方法選擇等。教學(xué)展示要與提交的教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容對(duì)應(yīng)、一致。

教學(xué)展示采取“無生上課”的形式，共計(jì)15分鐘，其中課堂教學(xué)環(huán)節(jié)10分鐘左右，教學(xué)闡釋環(huán)節(jié)5分鐘左右。選手完成課堂教學(xué)后，隨即進(jìn)入教學(xué)闡釋環(huán)節(jié)。

選手需準(zhǔn)備與上述3個(gè)學(xué)時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)相對(duì)應(yīng)的3個(gè)教學(xué)展示節(jié)段的PPT。每個(gè)PPT文件中應(yīng)包含 “課堂教學(xué)+教學(xué)闡釋”兩部分內(nèi)容。

（三）計(jì)分方法

教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)展示兩部分具體評(píng)分細(xì)則分別參見附件1、2，成績(jī)?cè)u(píng)定采用百分制，選手兩個(gè)部分的得分相加為最終得分。

（四）注意事項(xiàng)

1. 參賽選手需提前到達(dá)比賽場(chǎng)地，抽簽確定選手參賽次序；參賽次序確定后，參賽選手須將教學(xué)展示所需的3個(gè)課時(shí)的PPT提前拷貝到比賽地點(diǎn)的多媒體系統(tǒng)中；選手在教學(xué)展示部分以及參賽時(shí)提交給評(píng)委的所有文字材料中不得出現(xiàn)姓名等個(gè)人信息。

2. 根據(jù)各自參賽課程需要，選手可攜帶教學(xué)模型、掛圖、翻頁器等，教學(xué)展示所需電腦為比賽場(chǎng)地統(tǒng)一安裝的多媒體系統(tǒng)。

五、名次確定及表彰獎(jiǎng)勵(lì)

本屆教學(xué)競(jìng)賽擬設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。各組依據(jù)選手總分進(jìn)行排名，總分相等者，教學(xué)展示得分?jǐn)?shù)高者排名靠前。

未盡事宜，另行通知。

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附件：

1. 宿州二中第四屆青年教師教學(xué)競(jìng)賽暨宿州市第八屆青年教師教學(xué)競(jìng)賽選拔賽教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)分細(xì)則

2. 宿州二中第四屆青年教師教學(xué)競(jìng)賽暨宿州市第八屆青年教師教學(xué)競(jìng)賽選拔賽教學(xué)展示評(píng)分細(xì)則

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宿州二中

2024年5月28日

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附件1

宿州二中第四屆青年教師教學(xué)競(jìng)賽暨宿州市第八屆青年教師教學(xué)競(jìng)賽選拔賽教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)分細(xì)則

（滿分20分）

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項(xiàng)目	評(píng)測(cè)要求	分值
教學(xué)?????? 設(shè)計(jì) 方案????	符合課程標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容充實(shí)，反映學(xué)科前沿。	4
	教學(xué)理念先進(jìn)、科學(xué)。	4
	教學(xué)目標(biāo)明確，思路清晰。	3
	準(zhǔn)確把握課程的重點(diǎn)和難點(diǎn)，針對(duì)性強(qiáng)。	3
	教學(xué)進(jìn)程組織合理，方法手段運(yùn)用恰當(dāng)有效。	4
	文字表達(dá)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔，闡述清楚。	2
總分	?

注：評(píng)委須對(duì)整套教學(xué)設(shè)計(jì)方案（3個(gè)學(xué)時(shí)）綜合評(píng)定賦分。

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附件2

宿州二中第四屆青年教師教學(xué)競(jìng)賽暨宿州市第八屆青年教師教學(xué)競(jìng)賽選拔賽教學(xué)展示評(píng)分細(xì)則

（滿分80分）

項(xiàng)目	評(píng)測(cè)要求	分值
教學(xué)目標(biāo)確定與教材處理	全面理解課程標(biāo)準(zhǔn)在教材中的具體展現(xiàn)，能夠把握教材的編排體系、主要特點(diǎn)、文本價(jià)值。	15
	創(chuàng)造性地利用、開發(fā)教學(xué)資源并整合教學(xué)內(nèi)容，能夠合理確定教學(xué)目標(biāo)與重點(diǎn)難點(diǎn)。
學(xué)情分析及教學(xué)思路	科學(xué)分析學(xué)生的年齡特點(diǎn)、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)風(fēng)格等；熟悉學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和基礎(chǔ)。	15
	圍繞學(xué)科核心素養(yǎng)，依據(jù)實(shí)際學(xué)情和課型，設(shè)計(jì)適合的教學(xué)思路。
教學(xué)過程與方法	教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)合理，能發(fā)揮學(xué)生主體作用。教學(xué)策略應(yīng)用得當(dāng)，教學(xué)過程中能夠較好突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，真正落實(shí)教學(xué)目標(biāo)。	25
	注重運(yùn)用啟發(fā)式和討論式教學(xué)，能整合各種資源，多媒體運(yùn)用得當(dāng)。
教學(xué) 效果	能夠動(dòng)態(tài)調(diào)控教學(xué)過程，合理分配教學(xué)時(shí)間，有效完成教學(xué)各環(huán)節(jié)任務(wù)，完成預(yù)期目標(biāo)。	15
語言 教態(tài)	儀表大方得體，教態(tài)自然；普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言生動(dòng)，簡(jiǎn)練清晰；板書書寫工整規(guī)范。	10
總分	?

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附件3

宿州二中第四屆青年教師教學(xué)競(jìng)賽暨宿州市第八屆青年教師教學(xué)競(jìng)賽選拔賽活動(dòng)方案

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為進(jìn)一步提高我校青年教師的教育教學(xué)能力，促進(jìn)青年教師的專業(yè)發(fā)展，同時(shí)選拔優(yōu)秀選手參加宿州市第八屆青年教師教學(xué)競(jìng)賽，特舉辦宿州二中第四屆青年教師教學(xué)競(jìng)賽暨宿州市第八屆青年教師教學(xué)競(jìng)賽選拔賽。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

成立宿州二中第四屆青年教師教學(xué)競(jìng)賽暨宿州市第八屆青年教師教學(xué)競(jìng)賽選拔賽領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：曹振鋒（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：程波（副校長(zhǎng)） 謝云（教研室主任）

組員：各學(xué)科評(píng)委

工作人員：劉艷?

二、規(guī)范學(xué)科考核

（一）學(xué)科考核及分組安排

按照市級(jí)文件精神及學(xué)校文件通知，本次遴選共分文科組、理科組和綜合組3個(gè)學(xué)科考核組，每個(gè)學(xué)科考核組評(píng)委由 5 人組成。

綜合組：侯梅?? 梅梅?? 張姍姍?? 陳玉川?? 江靜文（雪楓）

文科組：王敏?? 李峰? 李獻(xiàn)?? 趙娣（雪楓） 劉柳（雪楓）

理科組：白彬?? 唐文海?? 齊波?? 劉峰??? 馬杰（雪楓）

（二）考核時(shí)間、地點(diǎn)

時(shí)間：2024年6月1日 -6月2日

地點(diǎn)：校本部科學(xué)館三樓

??? 文科組：楊爭(zhēng)光名班主任工作室

??? 理科組：馬新亞名師工作室

??? 綜合組： 陳玉川名師工作室

??? 考務(wù)辦公室：梅梅名師工作室

（三）競(jìng)賽考核內(nèi)容及流程

? ??參照市級(jí)文件精神及學(xué)校文件通知

（四）競(jìng)賽考核流程

1.抽簽：2024年6月1日 下午14:00在對(duì)應(yīng)工作室抽取參賽順序簽。

2.教學(xué)展示及說課：本次遴選采取無生上課的方式，上課時(shí)間為10分鐘，說課 5分鐘。

3.排序：評(píng)委按照遴選標(biāo)準(zhǔn)給每位選手打分、排序。

三、公示評(píng)選結(jié)果

通過的人選名單，在校內(nèi)公示5個(gè)工作日。?

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