宿州二中教務處工作總結

（2024-2025學年第一學期）

本學期，教務處在校黨委及學校的領導下，在全校教師的大力支持和配合下，緊緊圍繞學校中心工作和具體目標，求真務實、深耕細作，充分發(fā)揮教務處指導監(jiān)督作用，進一步加強教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，以全面提高學生的綜合素質(zhì)為目的，扎實推進課程建設，提高教學質(zhì)量，助力學?？焖侔l(fā)展?，F(xiàn)將本學期教務處工作總結如下：

• 細化常規(guī)工作，服務教育教學

1.制定計劃，明確教學目標。開學初，教務處根據(jù)學校整體教學計劃，嚴格執(zhí)行課程標準，堅持按規(guī)定開齊開足規(guī)定課程。開學前期教務處制定好學期教學進度表、協(xié)同各年級確定課時安排教師課表和班級課表。同時加強課程計劃的執(zhí)行和管理，把安全課、思政課、心理課、健康課全部落實在班級課表中。確保了教學秩序的穩(wěn)定。

2.明確時間節(jié)點，完成專題工作

9月開始空軍招飛初檢工作；

10月開展勞動教育，細化學生勞動任務清單；啟動高考報名工作；開始2024年學生體質(zhì)監(jiān)測工作；

11月啟動高二學考報名工作；2025年春季教材征訂工作

12月開始海軍招飛初檢工作；籌備青年教師專業(yè)發(fā)展論壇事宜；開展高一年級生涯規(guī)劃課，助力學生科學選科。

3.統(tǒng)籌組織考試，安排科學有序

本學期教務處組織安排了期中考試、學業(yè)水平合格性等考試。在考場安排、監(jiān)考安排、信號鈴聲等考務工作做到了科學高效，組織嚴密，井然有序。同時，我校協(xié)助上級部門承擔成人高考組考工作，教務處始終堅持“嚴之又嚴、細之又細、實之又實、慎之又慎”的考務工作原則，周密安排，認真履職，做好考務系列相關工作，為考試的順利提供保障，并得到上級主管部門的表揚與肯定。

4.規(guī)范學籍管理制度。本學期，教務處繼續(xù)做好高一新生學籍注冊工作，嚴格執(zhí)行學籍管理的相關規(guī)定，抓好學生檔案、轉學、退學、休學、畢業(yè)生檔移交等相關工作，使學籍管理制度化，規(guī)范化。

二、加強業(yè)務督導，提高教學質(zhì)量

1.規(guī)范課程落實，提高教學質(zhì)量??

加強日常教學巡查力度，確保教師嚴格按照課程表上課，規(guī)范教學行為，并做到巡查必有反饋，督促及時改進、需提高之處，點對點提醒并持續(xù)關注，從而持續(xù)提升課堂教學效率與教學質(zhì)量。

協(xié)同教研室開展推門聽課活動。組織了由教研組長、學科督導、教務處組成的聽課小組，深入課堂觀察授課教師的課堂細節(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，幫助其解決問題，改善課堂教學效果。

2.開展過程性評價，精準分析，總結得失

本學期11月2日下午和11月9日上午，教務處協(xié)同年級組、教研組和備課組負責人共同參與對高一、高二年級語文、數(shù)學、英語、物理四門學科和高三年級語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物六門學科作業(yè)進行了細致深入的檢查，教務處對檢查結果進行通報、展示。檢查活動旨在鼓勵教師提升自主設計作業(yè)能力，在充分了解學情的基礎上，突出作業(yè)布置在教學環(huán)節(jié)中的地位，同時要求作業(yè)的布置與批改要精細，檢查要及時，督促要到位、訂正反思要規(guī)范。在課堂教學提質(zhì)增效基礎上，切實發(fā)揮好作業(yè)育人功能，幫助學生鞏固知識、形成能力、培養(yǎng)習慣，幫助教師檢測教學效果、精準分析學情、改進教學方法，促進學校完善教學管理、開展科學評價、提高教學質(zhì)量。

做好各年級過程性評價質(zhì)量分析工作，認真研究分析教與學情況，做出正確的客觀評價。嚴格落實“三會兩表”具體要求，開好班會、教師會、年級表彰會，用好成績分析、認真完成試卷分析表，分析教學情況，提出針對性的改進措施，將質(zhì)量分析結果做到及時反饋。

3.實施教學質(zhì)量監(jiān)控，評估教學效果

本學期教務處繼續(xù)做好教師評價工作，認真組織學生進行評教，結合教師考勤、教學質(zhì)量分析、工作量完成情況等，對教學效果進行全面評估。根據(jù)教學質(zhì)量監(jiān)控結果，有的放矢，促進師生互通，教學相長，處理發(fā)現(xiàn)的問題，化解潛在的工作隱患。

4. 積極反思，形成工作案例

我校在“雙新”背景下，以新課程新教材實施為基點，深化育人方式改革，推進學校多樣化特色發(fā)展，全面提升學生核心素養(yǎng)，落實立德樹人根本任務，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人；推動實施基于課程標準的課堂教學，提高教師專業(yè)發(fā)展水平，積極探索并形成了可借鑒、可推廣的學校實施新課程新教材的經(jīng)驗做法。在此基礎上，教務處積極復盤反思，形成案例《聚焦“雙新”推進助力素養(yǎng)提升》、《“五育”融合育人，讓每個學生閃閃發(fā)光》等，其中《聚焦“雙新”推進 助力素養(yǎng)提升》被評選為我市2024年度教育體育工作典型案例。

三、培養(yǎng)青年教師，優(yōu)化師資結構

1.開展新入職教師培訓。為進一步提升新入職教師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力，使其盡快掌握教育教學規(guī)律，更好的適應學校各崗位工作，2024年8月27日，我校正式開展了為期兩天的新教師入職培訓。

2.組織開展新入職教師的聽評課活動。本學期，教務處聯(lián)合教研室開展對新入職教師的聽評課活動，旨在通過學科教師的悉心指導，幫助新教師在學習課標的基礎上準確解讀教材，把握學情，早日站穩(wěn)講臺。

3.搭建平臺，助力專業(yè)成長

為進一步加強我校教師隊伍建設，助力新教師專業(yè)發(fā)展與個人成長，提升教師綜合素養(yǎng)，引導青年教師學習踐行教育家精神，努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的新時代“四有”好老師，教務處于2025年1月15日下午組織開展了“宿州二中第六屆青年教師專業(yè)發(fā)展論壇暨青年教師培養(yǎng)”啟動儀式。校本部2021年以來新入職的84位青年教師參會，聆聽了主題報告、政策解讀并開展經(jīng)驗交流和學術沙龍等互動活動。

四、推進課程改革，促進學生全面發(fā)展

1. 規(guī)范課程設置，保證課堂質(zhì)量??

開學初，教務處依據(jù)國家課程標準的明確要求，按照上級部門的課程計劃安排，細致入微地編排課時及全校課表，實現(xiàn)“開齊、開足、開好”各類課程，促進學生的全面發(fā)展。

2.深化課堂教學改革，創(chuàng)新教學模式

本學期，教務處繼續(xù)凝練“閉環(huán)式教學五環(huán)節(jié)”流程，積極推進課堂教學改革，鼓勵教師探索創(chuàng)新教學模式。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，倡導自主、合作、探究的學習方式，引導教師在課堂教學中注重創(chuàng)設問題情境，激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生自主學習能力。

3.強調(diào)“五育并舉”，促進學生身心健康

我校堅決落實立德樹人根本任務，注重五育融合，積極發(fā)揮每一個教學活動的育人價值。本學期，教務處在原有課程體系的基礎上，進一步深化了勞動教育課程內(nèi)容。除了傳統(tǒng)的班會課、心理健康課、體育課、藝術課等，學校還細化了學生勞動任務清單，使課程體系更加完整。通過這些課程，學生不僅學到知識，更重要的是在實踐中磨煉意志，培養(yǎng)團隊合作精神與社會責任感。

回望本學期，教務處全體工作人員付出了辛勤的努力，取得了一些的成績。未來，教務處將在學校領導的正確帶領下，以飽滿的熱情、積極的心態(tài)、務實的作風、創(chuàng)新的精神，繼續(xù)團結奮斗，勇往直前，為我校教育之花再添一抹濃烈的芬芳。

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????????? ????????????????????????宿州二中教務處

???????????????????????????????? 2025年1月12日

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